|
L’astronomie étant un sujet de grand intérêt pour
tous les âges, les éléments ici présentés sont à utiliser comme base
d’organisation pour tous les niveaux, la différence résidant dans
l’approche (plus ou moins ludique ou cognitive) et dans le degré
d’approfondissement.
De même, le temps d’observation du ciel nocturne
dépendra, outre de la saison et de la météorologie, du besoin de
sommeil des enfants (en été il fait nuit très tard).
|
Téléchargez
un modèle de planning "une semaine avec les Etoiles" (Format PDF - 39
Ko)
|
|
Enfin, le déroulement des
animations sera toujours adapté en fonction du contexte pédagogique
actuel du groupe, mais aussi des actualités astronomiques (éclipses,
comètes, conjonctions… ), et bien sûr en fonction des intérêts,
demandes et idées des enfants.
Pendant « une semaine avec les
étoiles », l’astronomie pourra donner l’arrière-fonds du
séjour, sans pour autant devenir un sujet pesant ou exclusif, au
contraire il est nécessaire d’alterner les animations spécifiques avec
les autres activités de la,Combelle, équitation et/ou activités de
découverte de l’environnement. Le présent planning est élaboré sur des
journées prévues dans ce sens :
Sur
la route de Charles Messier, astronome natif
de Badonviller (avec le club des petits débrouillards) : découverte des
planètes, du soleil, observation solaire, construction d'une boite
noire pour observer le soleil, salade de fruits solaire, échelle de
distances entre les astres, soirée d'observation jeu de piste sur le
thème en direction de la maison.
Exemple de planning pour un séjour d'une semaine en astronomie
Dans l’ensemble, si l’astronomie est une science
qui suscite la curiosité et donne l’envie d’en savoir toujours plus,
elle permet également d’aborder d’autres champs de compétence
transversaux tels que l’Histoire, la Mathématique…
|
